小豆派派教学平台
一、数字化教学平台的课程设置
1.每期课程由12个单元组成。
2.每单元以一个情感故事为主线。
3.每个单元由三个部分组成。(分三课时)
二、教学内容
第一课时：情感训练
12个情感故事，针对幼儿情商教育的需要，帮助幼儿在懂得尊重、乐于分享、消除胆怯、告别孤独、大胆表达、树立自信、激发兴趣、学会交往、感恩回报、热爱劳动等方面获得进步。配套相应的有声电子图书和睡前故事可以帮助幼儿掌握阅读技巧，提高阅读能力，激发想象力。
1.童话故事
让幼儿自主阅读电子图书，理解故事内容并能复述故事。（每个故事学会一个情商要点）
2.情境互动
通过有趣的互动操作，使枯燥、抽象、复杂的教学内容变得生动形象、客观具体、简单明了。问答的形式，帮助幼儿更深一步理解故事内容。
第二课时：故事表演训练（教师根据本班情况任意选择一项或多项）
幼儿语言的发展是幼儿在与他人交往和主动运用语言的过程中完成的。我们应该为幼儿创设敢说、愿说、会说的语言环境和交流与表达的机会，让幼儿在动体、动手、动口的活动中感受语言的魅力与趣味。
1.我爱表演
根据幼儿年龄段特点，从培养幼儿学习兴趣出发，通过通俗易懂的形体动作训练、语音训练等趣味教学方法，在富有情趣的训练中增强孩子的自信心和表现力。使其能够变得开朗活泼，愿意在众人面前展示自己。
2.配音达人
动画片可以为幼儿的语言学习提供生动形象的画面、优美逼真的情境、悦耳动听的音效，让幼儿在自己感兴趣的动画片中进行模仿配音，并鼓励其自由发挥。该项目增强了语言教学活动的趣味性，使幼儿想说、敢说、喜欢说，从而更好地促进了幼儿语言表达能力和思维想像能力的发展。
第三课时：逻辑训练
单元课程配有12个智力训练专题，涵盖观察、记忆、排序、对应、协调、判断、推理、运算、想象等认知发展的领域。寓教于乐的游戏方式，让幼儿在快乐中体验知识、在操作中掌握知识、在探索中激发兴趣，最终全面提升幼儿的思维能力。
家园共育（体验手册）
每节课后为幼儿提供体验手册，帮助幼儿巩固所学内容的同时，也让家长对幼儿在园的学习情况有一个直观地了解。